El éxito de enseñar

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2 Respuestas

  1. BERNABE dice:

    Quisiera frases celebres relacionadas a educación, soy director y quisiera motivar a mis agentes educativos

  2. necesito de todos dice:

    Aquí dejamos una serie de frases e información relevante!
    Nunca consideres el estudio como una obligación, sino como una oportunidad para penetrar en el bello y maravilloso mundo del saber.
    Albert Einstein (1879-1955) Científico alemán nacionalizado estadounidense.

    Dime y lo olvido, enséñame y lo recuerdo, involúcrame y lo aprendo.
    Benjamín Franklin (1706-1790) Estadista y científico estadounidense.

    El maestro que intenta enseñar sin inspirar en el alumno el deseo de aprender está tratando de forjar un hierro frío.
    Horace Mann (1796-1859) Educador estadounidense.

    Donde hay educación no hay distinción de clases.
    Confucio (551 AC-478 AC) Filósofo chino.

    No podemos modelar a nuestros hijos según nuestros deseos, debemos estar con ellos y amarlos como Dios nos los ha entregado.
    Goethe (1749-1832) Poeta y dramaturgo alemán.

    Con mis maestros he aprendido mucho; con mis colegas, más; con mis alumnos todavía más.
    Proverbio hindú

    Lo más importante que aprendí a hacer después de los cuarenta años fue a decir no cuando es no.
    Gabriel García Márquez (1927-2014) Escritor colombiano.

    Por la ignorancia se desciende a la servidumbre, por la educación se asciende a la libertad.
    Diego Luís Córdoba (1907-1964) Abogado y político colombiano.

    Excelente maestro es aquel que, enseñando poco, hace nacer en el alumno un deseo grande de aprender.
    Arturo Graf (1848-1913) Escritor y poeta italiano.

    Hay alguien tan inteligente que aprende de la experiencia de los demás.
    Voltaire (1694-1778) Filósofo y escritor francés

    Algunas frases de M. Montessori
    «La primera tarea de la educación es agitar la vida, pero dejarla libre para que se desarrolle.»
    «Ésta es nuestra obligación hacia el niño: darle un rayo de luz, y seguir nuestro camino.»
    «Nadie puede ser libre a menos que sea independiente; por lo tanto, las primeras manifestaciones activas de libertad individual del niño deben ser guiadas de tal manera que a través de esa actividad el niño pueda estar en condiciones para llegar a la independencia.»
    «Si la ayuda y la salvación han de llegar sólo puede ser a través de los niños. Porque los niños son los creadores de la humanidad.»
    «La mayor señal del éxito de un profesor es poder decir: «Ahora los niños trabajan como si yo no existiera.»
    «Cualquier ayuda innecesaria es un obstáculo para el desarrollo.»
    «El niño que ha aumentado su propia independencia con la adquisición de nuevas capacidades, solo puede desarrollarse normalmente si tiene libertad de acción.»
    «La mejor enseñanza es la que utiliza la menor cantidad de palabras necesarias para la tarea.»

    Otros educadores
    2. Pitágoras (582 a.C – 507a.C)
    “Educad a los niños y no será necesario castigar a los hombres”.
    La cita hace referencia a la educación en tanto esta fuera moral, de tal modo que al educar sujetos, se haga de manera integra desarrollando capacidades y actitudes que no dañen a otros a futuro al momento de tomar alguna decisión.
    3. Sócrates(470 a. C – 399a. C)
    “La educación consiste en enseñar a los hombres no lo que deben pensar sino a pensar”.
    Propone que el estudiante debe aprender y cumplir sus objetivos mediante métodos activos basado en interrogantes, reflexiones y diálogos.
    4. Platón (427 a.C – 347a.C)
    “Educar es dar al cuerpo y al alma toda la belleza y perfección de que son capaces”
    Proponía que el gran objetivo de la educación es la virtud y el deseo de convertirse en ciudadano.
    5. Jan Komensky(1592-1670)
    Remarco el valor de estimular el interés de los estudiantes en los procesos educativos y enseñar múltiples referencias sobre cosas concretas.
    Su objetivo educativo es el enseñar a través de todas las cosas a todos los hombres.
    La educación es la base para el desarrollo del hombre.
    6. René Descartes(1596-1650)
    “Pienso, luego existo”
    Es decir debemos primero razonamos antes de actuar
    Remarco el papel de la lógica como el principio fundamental del pensamiento racional.
    7. John Milton(1608-1674)
    Poeta y ensayista.
    Propuso un programa enciclopédico de educación secundaria apoyando el aprendizaje de la cultura clásica como medio para potenciar la moralidad y completar la educación intelectual de las personas.
    8. John Locke(1632-1704)
    Filosofo, profesor y medico
    Sostenía una metodología para la educación la que también correspondía a educación física basada en el examen empírico de los hechos demostrados antes de llegar a conclusiones, es decir, aprender a través de la experiencia.
    9. Jean- Jaques Rousseau(1712-1778)
    Escritor, filosofo, músico
    Sostenía que los alumnos debían ser tratados como adolescentes y no como adultos en miniatura y que se debía atender a la personalidad individual.
    10. Johann Pestalozzi(1746-1827)
    Pensador y pedagogo
    Creo el método de enseñanza “educación elemental”, el que consistía en la naturalidad del niño, que debía aprender de sus propias experiencias considerando un desarrollo armónico en todas las facultades del educando.
    11. Manuel de Salas (1754-1841)
    Abogado y alcalde del cabildo de Santiago.
    Fundador de la real audiencia de San Luis, esta era considerada el centro del instituto nacional, en el que Salas habría implantado cátedras de matemática y artes con el fin de promover al país mediante la enseñanza basada en la industria y la ciencia.
    12. Camilo Enríquez(1769-1825)
    Sacerdote, escritor, político, medico y editor del primer periódico chileno.
    Creo importantes avances a la ley de obligatoriedad de la enseñanza primaria. Fue por esto que logro que se destinaran fondos para la salud y la alimentación, para luego nacer la JUNAEB.
    13. Juan Egaña(1769-1836)
    Abogado, político, escritor y educador
    Llamado “El padre de la educación pública”. Ya que presentó un plan educacional se preocupa de hacer una educación para la patria, con un contenido civil y moral que nos de costumbre y carácter en donde existan talleres y maestros de todas las artes y cuya enseñanza a desarrollar sea de carácter publica, es decir, que sea para todos los ciudadanos.
    14. Andrés Bello(1780-1865)
    Abogado, medico, profesor y senador.
    Consideraba fomentar a la ampliación de actividades educativas que conllevaran a una enseñanza mas rica en cuanto a cultura.
    Promueve la enseñanza de nuevos idiomas, mejorando también la gramática y reforzando nuestro mismo lenguaje oral y escrito.
    15. José Miguel Carrera(1785-1821)
    En el año 1812 dio inicio a la pedagogía femenina.
    La mujer tiene los mismos derechos que los hombres en tanto a optar por una educación
    16. FiedrichFrobel(1782-1852)
    Autodidacta y educador.
    Creador de los jardines infantiles o Kindergarten, establecimientos para niños en edad preescolar donde éstos aprenden sus primeros hábitos.
    17. Miguel Luís Amunátegui(1828-1888)
    Profesor, oficial de los ministerios de interior y relaciones exteriores, diputado y ministro.
    Impulso la educación femenina superior, con la cual las mujeres podían rendir exámenes para optar a títulos profesionales, teniendo así los mismos derechos que el genero masculino.
    18. Claudio Matte Pérez(1858-1956)
    Abogado y educador
    Escribió el texto “Métodos para la enseñanza simultanea de lectura y escritura” también conocido como “Silabario Matte”, el que hasta nuestros días se sigue utilizando contribuyendo así al antiguo deletreo.
    19. María Montessori(1870-1952)
    Educadora, científica, medica, psiquiatra, filosofa y psicóloga.
    Crea métodos para enseñar a leer y escribir los cuales son utilizados en niños especiales y normales.
    Plantea que los niños son como esponjas, es decir, que absorben mucha información.

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